Formation continue
Formations professionnelles
Des formations courtes pour les salariés et les entreprises de la métropole bordelaise, construites sur les mêmes savoir-faire que nos BTS.
Le principe
Des formats courts, adaptés à votre organisation
L'école forme des alternants toute l'année sur la vente, la relation client, le management commercial et le tourisme, notamment via le BTS NDRC, le BTS MCO et le BTS Tourisme en alternance à Bordeaux. Ces mêmes compétences sont proposées aux professionnels sous forme de formations courtes.
Chaque demande donne lieu à un échange préalable : nous préférons construire un programme utile plutôt que vendre un catalogue standard.
BTS Business School est une marque de BSG Group, organisme de formation certifié Qualiopi, ce qui conditionne l'accès à certains dispositifs de financement de la formation professionnelle. Écrivez-nous à contact@bts-business-school.com pour étudier votre situation.
Domaines
Les champs couverts
Vente et négociation
Conduite d'entretien, traitement des objections, prospection et suivi de portefeuille.
Relation client
Accueil, relation à distance, fidélisation et usage des outils de suivi client.
Management commercial
Organisation du travail d'une équipe, animation d'un point de vente et lecture des résultats.
Tourisme et accueil
Conseil, vente de prestations et accueil de clientèles variées.
Filière vin et œnotourisme
Via la Wine Academy : découverte des métiers du vin, dégustation et accueil œnotouristique.
Tutorat d'alternant
Accompagner un alternant au quotidien : cadrage des missions, suivi et évaluation, dans le cadre de la double alternance et du fonctionnement de l'alternance propre à nos BTS.
Démarche
Comment se construit une intervention
Étape 01
Vous exprimez votre besoin
Public concerné, effectif, objectif visé, contraintes de calendrier et de lieu.
Étape 02
Nous cadrons le programme
Contenus, durée, format présentiel sur notre campus de Bruges ou distanciel encadré, et modalités d'évaluation.
Étape 03
Nous vous transmettons une proposition
Programme écrit, objectifs pédagogiques et conditions financières, avant tout engagement.
Étape 04
Réalisation et bilan
L'intervention a lieu, puis un bilan permet d'ajuster une éventuelle suite.
Notre point de départ
“Votre besoin vient avant le format : le programme se construit à partir du public, de l'objectif et des contraintes de votre organisation.”
Repères
Ce qu'il faut savoir
- Publics
- Salariés, indépendants, équipes constituées
- Formats
- Présentiel sur notre campus de Bruges, en entreprise ou en distanciel encadré
- Accessibilité
- Chaque situation de handicap est étudiée pour identifier les aménagements possibles
- Organisme
- BSG Group, organisme de formation certifié Qualiopi
- Contact
- contact@bts-business-school.com
Le catalogue détaillé, les durées et les tarifs sont établis au cas par cas et transmis avec la proposition.
Financement
Les dispositifs de financement de la formation professionnelle évoluent régulièrement : nous étudions votre situation lors de l'échange préalable. Pour l'alternance, les montants officiels en vigueur sont repris sur la page coût d'un alternant.
Avant l'échange
Les éléments utiles pour cadrer votre demande
Public
Qui doit être formé ?
Précisez les fonctions exercées, le niveau d'expérience et les situations professionnelles rencontrées.
Objectif
Quel changement attendez-vous ?
Décrivez les pratiques à renforcer et les situations que les participants doivent mieux maîtriser.
Cadre
Quelles contraintes intégrer ?
Indiquez le lieu envisagé, les disponibilités et les besoins d'accessibilité connus.
Le déroulement
Comment se construit une intervention
Une demande d'entreprise commence rarement par un catalogue. Elle commence par une situation : une équipe commerciale qui perd des affaires au moment de la négociation, un point de vente dont l'accueil n'est pas homogène, un nouveau collaborateur à mettre à niveau rapidement. Le premier échange sert à cerner cette situation, les personnes concernées et le résultat attendu.
Vient ensuite une proposition écrite : objectifs, contenus, durée, format — sur site, sur le campus ou à distance encadrée — et modalités d'évaluation. Vous savez ce qui sera travaillé et comment vous constaterez l'effet. Rien n'est engagé avant votre validation.
L'intervention elle-même reprend les principes pédagogiques de l'école : on part de cas réels apportés par les participants plutôt que d'exemples génériques, et on fait pratiquer. C'est la même logique que celle décrite dans notre méthode de travail, appliquée à des professionnels déjà en poste.
Les questions de financement relèvent de votre opérateur de compétences, dont le rôle est expliqué dans le glossaire de l'alternance. Nous ne publions aucun tarif ni aucun montant de prise en charge sur ce site : ils dépendent du contenu retenu, du nombre de participants et de votre branche.
Avant de vous engager
Ce que vous obtenez à l'issue du premier échange
- Un point clair sur ce que la formation peut traiter, et sur ce qu'elle ne réglera pas
- Une proposition écrite détaillant objectifs, contenus et durée
- Le format envisagé : sur site, sur le campus de Bruges ou à distance encadrée
- Les modalités d'évaluation des acquis en fin d'intervention
- Les informations nécessaires à votre demande de prise en charge
- Un interlocuteur identifié pour la suite du dossier, joignable pendant toute la durée de l'intervention
Parlons de votre besoin
Un échange préalable suffit pour savoir si nous sommes le bon interlocuteur.